L'ONCE demana “reforçar la capacitat inclusiva” dels 1.172 els estudiants cecs que inicien el nou curs a Catalunya
L’entitat donarà suport a l’alumnat a través d'equips específics d'atenció educativa
L’ONCE sosté que cal “reforçar la capacitat inclusiva” dels 1.172 estudiants cecs i amb discapacitat visual greu que afronten aquests dies a Catalunya la seva tornada a l’escola. Formen part dels 7.271 alumnes de tot l’Estat que inicien aquest curs 2022-2023, en què una de les claus, segons l’entitat, és el començament de la implantació de la LOMLOE. “El preàmbul d'aquesta llei afirma que les mesures que estableix tenen com a objectiu donar suport a l'equitat i la capacitat inclusiva del sistema, fent efectiva l'educació inclusiva com a dret humà per a totes les persones”, recorda.
En el cas de Catalunya, la demarcació de Barcelona és el territori que acull més estudiants cecs o amb discapacitat visual greu, amb un total de 975 alumnes. La segueix de forma més modesta Tarragona (81), Girona (74) i Lleida (42).
Des del Centre de Recursos Educatius ONCE Barcelona i els grups ACCEDO es col·labora amb el Departament d’Educació i amb les editorials de material escolar per aconseguir que tant les plataformes, com els continguts siguin accessibles a tot l'alumnat.
D’altra banda, els equips específics d'atenció educativa a la discapacitat visual presten un suport personalitzat als alumnes en els seus centres educatius ordinaris, en base als convenis de col·laboració entre l'ONCE i l’administració educativa.
Temes
Més a Educació
-
El Cantània estrena «El Naufragi» al Teatre El Jardí de Figueres
-
Més de 350 alumnes omplen Roses de ritme amb la 14a Cantarella
-
L’Institut Narcís Monturiol de Figueres, pioner en la formació de tècnics d’energies renovables
-
Prop de 400 alumnes de l'Alt Empordà participen en el primer Cantarella a Castelló d'Empúries