La capital de l'Alt Empordà s'ha convertit aquest dimarts, 5 d'abril, en la capital de la Lectura en Veu Alta Infantil i Juvenil, si es té en compte que la seu figuerenca ha reunit l'alumnat més nombrós de tota la demarcació gironina. La fase de quarts de final del certamen, que organitza la Fundació Enciclopèdia Catalana amb el suport del Departament d'Ensenyament, s'ha celebrat a l'Auditori del Convent dels Caputxins, amb la participació de disset centres de primària i sis de secundària, que han concorregut amb un total de 56 estudiants inscrits.

El jurat, format per Josep Maria Godoy i Pilar Arnáiz, en representació del Servei Educatiu de l'Alt Empordà, i la directora de la Biblioteca Carles Bosch de la Trinxeria de la Jonquera, Mercè Crespo, ha escoltat amb atenció els alumnes en cadascuna de les seves categories: grumets vermells (3r i 4t de Primària); grumets verds (5è i 6è de Primària); timoners (alumnes de l'aula d'acollida); corsaris (1r i 2n d'ESO) i tropa de corsaris (3r i 4t d'ESO).

Els seleccionats que fan el pas a semifinals

Entre tots ells, han hagut de seleccionar els lectors que passen a la semifinal del concurs. Són aquests: Dana Zazo, d'Escolàpies Figueres, i Pau Cabrafiga, de l'Escola Sant Pau de Figueres, com a grumets verds; Maria Carbó, de l'Escola Santiago Ratés de Vilajuïga, i Jana Baiges, del Centre Escolar Empordà de Roses, com a grumets vermells; Noura Ayaou, de l'Institut Narcís Monturiol de Figueres, com a timoner; Arnau Guerrero, també de l'Institut Narcís Monturiol, com a corsari, i l'equip format per Raquel Ventós, Anna Batlle i Marta Álvarez, de l'Institut Ramon Muntaner de Figueres, com a tropa de corsaris.

Disset escoles i sis instituts de vuit municipis de l'Alt Empordà

Els centres educatius participants en aquesta 12a edició del Certamen Infantil i Juvenil de Lectura en Veu Alta han estat els següents: Escola Amistat, Escola Carme Guasch i Darné, Escola Parc de les Aigües, Escola Josep Pallach, Escola Maria Àngels Anglada, Escola Pous i Pagès, Escola Salvador Dalí, Escola Sant Pau, Escolàpies Figueres, Institut Narcís Monturiol, Institut Ramon Muntaner, Institut Olivar Gran, de Figueres; Escola Caritat Serinyana, de Cadaqués; Escola Joan Reglà, de Bàscara; Escola Les Mèlies, de Vilafant; Escola Martí Inglés, de Palau-saverdera; Escola Ruiz Amado, de Castelló d'Empúries; Escola Santiago Ratés, de Vilajuïga; Centre Escolar Empordà, Escola Narcís Monturiol, Institut Illa de Rodes i Institut Cap Norfeu, de Roses.

En la fase de quarts, els finalistes de cada centre han pogut lluir la feina feta i han pogut llegir en veu alta els textos proposats, mentre el públic ha gaudit del plaer d'escoltar-los. La Fundació Enciclopèdia Catalana i el Departament d'Ensenyament promouen el certamen partint de la base que la lectura i l'escriptura són considerades eines primordials i bàsiques de la resta d'aprenentatges i, per tant, han de constituir un objectiu d'atenció preferent durant tota l'etapa d'educació obligatòria.