L'Àrea d'Ensenyament de l'Ajuntament de Roses ha iniciat aquest curs una nova edició del Taller de Deures que ofereix en horari extraescolar per a alumnes de cicle mitjà i superior. Un total de 80 escolars de Roses participen en les sessions d'enguany, que tindran lloc fins a final de curs, al mes de juny.
El taller de deures es formula com una activitat de suport a la tasca escolar, en horari extraescolar, per a aquells alumnes que es troben en una situació social i cultural desafavorida, provinents d'un entorn social i familiar feble o poc preparat per incentivar de manera activa el procés d'aprenentatge de l'infant.
Té com objectius contribuir a l'èxit escolar potenciant la igualtat d'oportunitats entre l'alumnat, afavorir els hàbits d'organització, estudi i planificació de la tasca escolar en general, i orientar l'alumne a l'hora d'estudiar o fer els deures.
El total d'infants que participen enguany en aquest proposta és de 80, alumnes de les escoles Montserrat Vayreda, Narcís Monturiol, Vicens Vives i Els Grecs. 40 d'ells són de cicle superior i els 40 restants de cicle mitjà. Cada cicle es distribueix en grups de 10 alumnes per facilitar una atenció més propera i personalitzada, i disposen d'un monitor titulat per grup i d'un supervisor-coordinador pedagògic d'activitat. Enguany l'activitat inclou un total de 120 dies lectius.
Aquesta iniciativa té el seu origen en el tallers d'estudi assistit que durant sis cursos consecutius (2006 a 2012) es van portar a terme en els centres escolars de Roses, emmarcats en el que fou el Pla Educatiu d'Entorn. L'èxit i resultats assolits amb la proposta, valorada molt positivament per part de la comunitat educativa rosinca, va motivar que l'Àrea d'Ensenyament de l'Ajuntament reprengués l'experiència durant el curs 2013-2014, que encara avui continua amb molt bons resultats.
